ดัน"โคราช"มหานครแห่งการเรียนรู้ ตั้งเป้าสมาชิกยูเนสโก
ดันโคราชเป็นมหานครแห่งการเรียนรู้ นายกเล็กเมืองย่าโมใส่เกียร์ห้า จับมือ 4 สถาบันการศึกษาหลัก ตั้งแต่ระดับอนุบาลยันอุดมศึกษา ทั้งรัฐและเอกชน ขับเคลื่อนเป็น Learning City ตั้งเป้าโคราชเข้าเป็นสมาชิกยูเนสโก
วันที่ 24 มีนาคม 2565 ที่อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square Korat) เขตเทศบาลนครนครราชสีมา นายประเสริฐ บุญชัยสุข นายกเทศมนตรีเทศบาลนคร(ทน.) นครราชสีมา เป็นประธานในพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ ในการร่วมกันสร้างสรรค์และส่งเสริมแหล่งการเรียนรู้ ร่วมกับ 4 สถาบันการศึกษา โดยมีคณะผู้บริหารสถาบันการศึกษา และนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม
ประกอบด้วย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา , วิทยาลัยอาชีวศึกษานครราชสีมา , โรงเรียนอนุบาลนครราชสีมา และมหาวิทยาลัยวงษ์ชลิตกุล มีนายกิตติรัตน์ ปิติพานิช รอง ผอ.สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้และ ผอ.สถาบันอุทยานการเรียนรู้ , นางจิตโสมนัส ชัยวงษ์ ผอ.วิทยาลัยอาชีวิศึกษานครราชสีมา และนายเกษม มารครบุรี ผอ.โรงเรียนอนุบาลนครราชสีมา
นายประเสริฐ บุญชัยสุข นายกเทศมนตรีเทศบาลนครนครราชสีมา เปิดเผยว่า เทศบาลนครนครราชสีมาได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้ของประชาชนทุกคน เพื่อให้โคราชเป็นมหานครแห่งการเรียนรู้อย่างแท้จริง ประกอบกับปัจจุบัน Learning City ได้รับความสนใจมากขึ้น ทั้งจากหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
ตลอดจนนักวิจัย จากหลากหลายสถาบันและสถานศึกษา ได้เข้ามาศึกษาและวิเคราะห์โครงสร้างและคุณสมบัติของเมืองโคราช ในการเข้าร่วมเป็นสมาชิกขององค์การยูเนสโก โดยมีคุณลักษณะที่สำคัญ 6 ประการ ประกอบด้วย
ส่งเสริมการเรียนรู้ตั้งแต่พื้นฐานจนถึงอุดมศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้ในครอบครัวและชุมชนส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพในที่ทำงาน ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย ส่งเสริมคุณภาพและความเป็นเลิศในการเรียนรู้ และสนับสนุนวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างเข้มแข็ง
ซึ่งเมืองแห่งการเรียนรู้ หมายถึง เมืองที่มีการใช้ทรัพยากรในทุกภาคส่วนอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสนับสนุนให้เกิดการการเรียนรู้ สำหรับประชาชนทุกคนและทุกระดับ โดยมีการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ มีการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดช่วงชีวิต
สำหรับการที่จะสนับสนุนและผลักดัน ให้โคราชเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืนนั้น ปัจจัยหลัก ได้มาจากความร่วมมือของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ตลอดจนหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งในภาครัฐและเอกชน ตลอดจนบุคคล โดยทั้งหมดนี้จะเป็นทรัพยากร และแรงขับเคลื่อนทางการศึกษา
เพื่อสร้างเครือข่ายที่เข้มแข็ง เป็นโครงสร้างในการพัฒนา และส่งเสริมการเรียนรู้ของเมืองโคราช โดยเฉพาะนักเรียนผู้สูงอายุ สามารถ Walk in เข้าร่วมสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ได้ และถือเป็นนิมิตรหมายที่ดีสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต นายประเสริฐ กล่าว